在 AI 與高擬真科技迅速演進的時代，醫師養成正面臨關鍵轉型。研討會以「勝任能力導向醫學教育（CBME）」為核心，結合人工智慧、擬真教學與數位科技的最新發展，深入探討醫師專業能力如何在科技輔助下能有效培育、評量與精進。

面對臨床情境日益複雜、醫療決策高度仰賴跨域合作的挑戰，醫學教育不僅需回應科技革新，更需回歸以病人為中心的專業價值。透過專題演講、實務經驗分享與學術對話，交流 AI 輔助學習、模擬醫學、能力本位評量與師資發展的創新實踐，促進教育現場與政策思維的連結。

期盼凝聚醫學教育社群共識，勾勒兼顧科技、人文與專業素養的醫師養成新典範，引領醫學教育邁向安全、精準且具永續發展力的未來。